Voici l’évaluation qui vient ponctuer notre séquence sur la vie au Néolithique
Compétences travaillées :
Savoir étudier un document pour en extraire des informations
Caractériser le mode de vie des hommes et des femmes préhistoriques
Répondre en utilisant une syntaxe correcte
Je demande aux élèves de faire attention à la qualité de la rédaction des réponses et au soin apporté.