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Kit d’orthographe Montessori des 4 à 7 ans – SCRIPT

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Transformez l’apprentissage des premières notions d’orthographe en une expérience sensorielle et ludique – SCRIPT

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Les premières notions d’orthographe grammaticale et d’orthographe d’usage doivent s’enseigner dès que l’enfant est à l’aise avec la lecture de mots phonétiques. La pédagogie Montessori offre une méthode concrète, attrayante et ludique :

  • en abordant l’orthographe comme une expérience sensorielle et non comme une leçon,
  • en mobilisant un maximum de sens,
  • en commençant par le concret pour aller vers l’abstrait,
  • en permettant à l’enfant de bouger, s’amuser, manipuler des objets familiers,
  • en proposant des activités de tri et d’association.

 

Avec notre kit d’orthographe Montessori pour les enfants de 4 à 6 ans, vous recevrez le matériel imprimable nécessaire à l’apprentissage des premières notions d’orthographe :

  • Orthographe grammaticale : le nombre du nom (les expériences se rapportent à la 1ère règle de la formation du pluriel : l’ajout d’un ‘s’) et le genre du nom (il ne s’agit pas d’expliquer la formation du féminin des noms mais d’introduire la notion et le vocabulaire « masculin », «féminin».
  • Orthographe d’usage : les homophones lexicaux

 

  Police de caractères : SCRIPTE 

 

N.B. 1 : Certaines expériences nécessitent de posséder un minimum de petits objets non fournis avec ce kit. Ces objets se trouvent facilement. Vous trouverez dans l’album des informations utiles concernant la collecte de ces objets.

N.B. 2 : Il est préférable d’avoir introduit les notions grammaticales de nom et de déterminant au préalable.

 

Vous recevrez l’ensemble des fichiers PDF en police SCRIPTE, soit 5 fichiers :

 

1/ kit orthographe 4_7 ans presentation fichiers (20 pages)

Ce fichier PDF reprend le détail du matériel de chaque fichier ci-dessous, les conseils d’impression et de préparation du matériel, les crédits photographiques et artistiques ainsi que les conditions générales de vente (CGV).

 

2/ O00 Album premieres experiences orthographe 4_7 ans (77 pages)

Ce fichier PDF contient les modalités de présentation (plan de cours) de chacune des 14 expériences d’orthographe relatives au nombre du nom, au genre du nom et aux homophones lexicaux. Les premières expériences de chaque catégorie sont accessibles au niveau de la Série Bleue de lecture* (mots phonétiques), les autres au niveau de la Série Verte* (mots non phonétiques). 

Ce fichier contient également les leçons en 3 temps pour l’apprentissage des mots fréquents – ou mots-outils – (un, les, des) et du vocabulaire spécifique non phonétique (singulier, pluriel, masculin, féminin).

 (*Tous les fichiers et kits d’apprentissage de la lecture ‘Les Imprimables Montessori’ sont disponibles à la vente sur cette boutique : Séries Rose, Bleue et Verte).

 

3/ O01 le nombre du nom (42 pages)

Ce fichier PDF contient :

  • 75 cartes (3 x 5 cm) de noms phonétiques au singulier et 75 cartes de ces noms au pluriel pour le travail avec de petits objets. Ces cartes s’utilisent pour les expériences SP1 et SP2 et s’accompagnent de 210 cartes (3 x 5 cm) de déterminants (un, une, des, le, la, les).
  • 20 cartes (5 x 5 cm) d’images montrant un seul objet dont le nom est phonétique et 20 cartes montrant plusieurs de ces mêmes objets. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience SP3 et s’accompagnent de 20 cartes (3 x 5 cm) de noms phonétiques au singulier et 20 cartes de ces noms au pluriel ainsi que de 80 cartes (3 x 5 cm) de déterminants (un, une, des, le, la, les).
  • 60 cartes (3 x 5 cm) de noms non phonétiques et 60 cartes de ces noms au pluriel. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience SP4 et s’accompagnent de 180 cartes de déterminants (un, une, des, le, la, les).
  • 20 cartes (5 x 5 cm) d’images montrant un seul objet dont le nom n’est pas phonétique et 20 cartes montrant plusieurs de ces mêmes objets. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience SP5 et s’accompagnent de 20 cartes de noms non phonétiques au singulier et 20 cartes de ces noms au pluriel ainsi que de 80 cartes  de déterminants (un, une, des, le, la, les).
  • 67 cartes (3 x 5 cm) de titres (1/un ou une, 2+/plusieurs, singulier, pluriel) pour constituer les boîtes de matériel des expériences ainsi que celles des exercices autonomes qui en découlent.
  • 55 cartes (+/- 4.5 x 6.5 cm) d’identification des boîtes de rangements des expériences ainsi que celles des exercices autonomes qui en découlent.
  • 5 cartes (5.5 x 5.5 cm) de vocabulaire (un, des, les, singulier, pluriel) pour les leçons en 3 temps.

 

4/ O02 le genre du nom (29 pages)

Ce fichier PDF contient :

  • 30 cartes de déterminants (le, la, un, une) pour l’expérience MF2 (introduction de la notion avec le tri des animaux mâles et femelles). Elles s’accompagnent de 4 cartes (de titres (mâle, femelle, masculin, féminin) pour constituer les boîtes de matériel de l’expérience MF2 et de 2 cartes d’identification des boîtes de rangements de l’expérience MF2.
  • 60 cartes de noms phonétiques au masculin et 60 cartes de noms phonétiques au féminin. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience MF3 et s’accompagnent de 90 cartes de déterminants (le, la, un, une).
  • 20 cartes d’images représentant un nom masculin phonétique et 20 cartes représentant un nom féminin phonétique. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience MF4 et s’accompagnent de 20 cartes des noms phonétiques au masculin et 20 cartes de noms phonétiques au féminin ainsi que de 50 cartes de déterminants (le, la, le un, une).
  • 30 cartes de noms non phonétiques au masculin et 30 cartes de noms non phonétiques au féminin. Ces cartes s’utilisent pour l’expérience MF5 et s’accompagnent de 90 cartes de déterminants (le, la, un, une).
  • 20 cartes d’images représentant un nom non phonétique masculin et 20 cartes représentant un nom non phonétique féminin. Elles s’accompagnent de 20 cartes de noms non phonétiques au masculin et 20 cartes au féminin ainsi que de 50 cartes de déterminants (le, la, le un, une).
  • 46 cartes de titres (masculin, féminin) pour constituer les boîtes de matériel des expériences ainsi que celles des exercices autonomes qui en découlent.
  • 21 cartes d’identification des boîtes de rangement des expériences ainsi que celles des exercices autonomes qui en découlent.

 

5/ O03 les homophones lexicaux (31 pages)

Ce fichier PDF contient :

 

  • 24 pages de 6 cartes (6×7.5cm) d’images et leur carte de nom associée soit 144 cartes d’images et 144 cartes de noms. Le matériel se compose de 67 homophones lexicaux : 27 homophones de noms phonétiques accessibles lorsque l’enfant est à l’aise avec la Série Bleue et 40 homophones de noms non-phonétiques accessibles lorsque l’enfant est à l’aise avec la Série Verte. 
  • 144 cartes de noms à coller au dos des cartes d’images
  • 20 cartes (3.5x6cm) de cartes de titre (« homophones »)
  • 3 cartes d’identification des boîtes de rangement du matériel des expériences 
  • 20 cartes d’identification des boîtes de rangement du matériel des exercices consécutifs aux expériences.

 

 

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Diplômée et passionnée de la méthode Montessori, je crée du matériel éducatif imprimable et téléchargeable pour les enseignants et les parents. Je mets ici à votre diposition des ressources gratuites inspirées de la méthode Montessori pour vous aider à inclure dans votre routine quotidienne des activités qui favorisent la  maîtrise de soi et la concentration… ressources utiles en cette periode de confinement !

Vous trouverez également des ressources payantes pour les 3-7 ans pour l’apprentissage de la lecture, de l’orthographe et de la grammaire selon les principes de la méthode Montessori.

Pour toute question, vous pouvez nous contacter par courriel : lesimprimablesmontessori@gmail.com

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