Pack année complète : Leçons de Français de l’année CE2 + Applications (QR Code)

Vous trouverez ici 58 leçons au format PDF permettant de couvrir l’année de Ce2 en étude de la langue (certaines peuvent être utilisées en Ce1 ou Cm1 pour différenciation), en voici la liste :

Conjugaison

1.Passé, présent, futur

2.La construction du verbe conjugué

3.L’infinitif du verbe

4.Le présent des verbes réguliers en -er

5.Le présent des verbes réguliers en -ir

6.Le présent des verbes irréguliers

7.Le présent des verbes particuliers

8.Le futur des verbes réguliers

9.Le futur des verbes irréguliers

10.L’imparfait des verbes réguliers

11.L’imparfait des verbes irréguliers

12.Le passé composé

Grammaire

1.La phrase

2.Les types de phrases

3.La ponctuation

4.Forme affirmative / négative

5.Identifier le verbe conjugué

6.Les pronoms personnels sujets

7.Le sujet du verbe

8.Les noms

9.Le genre et le nombre

10.Les déterminants

11.L’adjectif qualificatif

12.Le GN (groupe nominal)

13.Enrichir le GN

Lexique

1.L’ordre alphabétique

2.Chercher un mot dans le dictionnaire

3.Lire un article de dictionnaire

4.Les mots de même famille

5.Préfixes et suffixes

6.Les noms génériques

7.Les synonymes

8.Les contraires

9.Les niveaux de langage

10.Comprendre un mot inconnu

11.La polysémie des mots

12.Sens propre / sens figuré

13.Le champ lexical

Orthographe

Révisions : les lettres S, C et G

1.Les accents

2.a / à

3.et / est

4.ont / on

5.son / sont

6.Le pluriel des noms

7.Le féminin des noms

8.M devant M, B, P

9.Les lettres finales muettes

10.Les mots invariables

Production Écrite

1.Les étapes d’écriture

2.Avant d’écrire

3.Le langage écrit

4.Utiliser la ponctuation

5.Éviter les répétitions

6.Se relire

Méthodologie

1.Ma vie à l’école

2.Apprendre à apprendre

3.Apprendre des mots

4.Préparer et présenter un exposé

Mis à part la production écrite et la méthodologie, les leçons sont encodées avec un QR Code renvoyant à des applications fabriquées par mes soins sur Learning Apps (ces applications étant privées, elles ne se trouveront pas sur le site via une simple recherche : le QR Code est indispensable).

Comment utiliser les applications ?

-révision des leçons efficace à la maison

-activités sur le TNI en classe

-pratique en APC (utilisation de tablettes en classe)

-idéal pour les élèves DYS : libère de la « contrainte » de l’écriture.

 PS : Si jamais vous aviez un QR Code « mort », envoyez moi un message pour que je rectifie cela. J’ai encore vérifié chaque code avant la rentrée, tout fonctionne.