Projet voyage : Dictées d’histoire de l’art différenciées + liens vers applications & programmation
Matière : Français / Histoire de l’art
Niveau : CE2 – Cycle 3
Contenu : Mode d’emploi / Exemple de présentation / Tableau de suivi interactif / Proposition de programmation
37 dictées couvrant 5 continents et différentes périodes historiques
Pour chaque dictée : dictée à trous / texte différencié / mots à apprendre pour les devoirs / liens vers des applications
Type de document : Fichier ZIP (décompresser en utilisant Winzip [gratuit]) contenant des fichiers PDF une fois décompressé + 1 feuille Excel + 1 PDF
16,90€
Finies les dictées rébarbatives : les élèves vont enfin adorer cette activité !
Extrait gratuit ici : https://www.lasalledesmaitres.com/ressource/dictee-differenciee-dhistoire-de-lart-applications-lignes-de-nazca/
Objectifs :
Mémoriser l’orthographe des mots
Réinvestir les règles d’orthographe, de grammaire et de conjugaison
Acquisition de repères culturels, historiques et géographiques (étude d’œuvres d’art de différentes époques et de différents continents)
Comment se présente chaque dictée ?
Dictée à trous
Dictée à texte différencié
Mots à apprendre
Liens vers des applications pour réviser les mots
Organisation
Je les associe à un carnet de voyage que je fais tenir à mes élèves chez eux (histoire de créer du lien entre maison et école).
Je vous conseille, pour chaque œuvre, de vous créer un petit répertoire de photos à projeter au tableau interactif si vous en avez un.
Pour plus de détails, reportez-vous à l’image se situant dans la galerie de photos expliquant le fonctionnement et donnant un exemple de présentation.
Je vous ai ajouté un exemple de programmation : 1 période = 1 continent. Cela vous donne les dictées de la période, ainsi que des idées d’arts plastiques, de littérature, de liens avec l’histoire, la géographie ou les sciences…
Intérêts
Cela permet de coupler dictée et histoire de l’art, d’alimenter un projet voyage qui peut tenir l’année.
D’autre part, chaque élève se trouve dans sa zone de « confort » orthographique : la différenciation se fait facilement grâce aux notes données en pourcentage.
De nombreux parents et élèves appréciaient beaucoup ce lien à la maison en tenant leur carnet de voyage (je demandais juste d’aller chercher sur internet pour coller une image, faire un dessin, un coloriage et/ou marquer une ou 2 informations sur l’œuvre [sans recopier Wikipedia]).
NB : Je vous joins aussi un tableau Excel crée spécialement pour ces dictées : lorsque vous y rentrez les notes, cela génère une fiche individuelle des élèves avec une courbe reprenant les résultats (visuellement, c’est très parlant).
Liste des dictées :
AFRIQUE
Masques africains
Le Sphinx
Motifs des tissus africains
Pyramide de Khéops
Les portes Dogon
Le Château de Fasilidas
AMÉRIQUE
Statue de la Liberté
Maison Blanche
Andy Warhol
Golden Gate
Canal de Panama
Machu Picchu
Street Art – Valparaiso
Romero Britto
Îles de Pâques
ASIE
Calligraphie chinoise
La grande Muraille de Chine
La Vague
Le kamishibaï
Les jardins japonais
Les temples d’Angkor
EUROPE
Parthénon
Naissance de Vénus
Vases grecs antiques
Vénus de Milo
Icare
Olympie
L’Odyssée
OCÉANIE
Opéra de Sydney
Art aborigène
Didgeridoo
Le Haka
Tatouages polynésiens
Uluru
PÉRIODES HISTORIQUES
Dame de Brassempouy
Vercingétorix se rendant à César
Les châteaux-forts
Je suis enseignant en région parisienne depuis plusieurs années (plus d’une décennie).
J’ai été remplaçant, j’ai travaillé 5 ans en ZEP et je suis désormais installé dans une école depuis de nombreuses années.
Mon domaine d’ « expertise » pédagogique se situe au Ce2 mais vous pourrez aussi trouver quelques ressources pour le CM2 ou le CP.