Stratégie de lecture – Lire des mots moins fréquents
Un atelier pour travailler une stratégie de lecture.
Il s’agit de lire des mots moins fréquents.
Pour des élèves de CP ou CE1.
2,00€
Niveau : élémentaire – cycle 2 (CP / CE1)
Champ disciplinaire : lecture / littérature
Compétence travaillée : lire des mots moins fréquents
Type de ressource : activité autonome / activité à deux
Règle :
L’enfant doit recomposer les mots de deux syllabes.
Puzzles de trois pièces :
1ère syllabe / 2ème syllabe / image
Le fichier :
Le fichier est au format PDF, il faut l’imprimer puis le plastifier. Le fichier contient 8 feuilles à imprimer.
32 mots.
Matériel nécessaire :
Aucun