Trace écrite qui se manipule – Géographie – La France

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Je vous propose cette trace écrite de géographie qui je pense va révolutionner ma façon de travailler la géographie ^^

J’ai commencé à faire la trace écrite avec les élèves et ils adorent !

Pour classes de CE2 CM1 ou CM2.

Free!

Proposé par : OretBoutique Catégories: , , Tag:

Sur une seule et même feuille, les élèves retrouveront tout ce qu’ils doivent savoir pour connaître la France sur le bout de leurs doigts !

  • Les régions
  • Les départements
  • Les villes
  • Les fleuves
  • Les montagnes

Grâce aux calques, les élèves peuvent superposer les feuilles comme ils le souhaitent et ainsi bien comprendre le découpage de la France en régions et en départements, voir dans quelles régions sont situées les principales villes, faire le lien entre fleuves et montagnes, voir par quelles villes passent les fleuves….

En fin de séquence, les élèves décalqueront la France correspondante (nous avons commencé par les départements) et colleront juste un bord sur la trace écrite finale. Cette trace écrite est donc à enrichir/compléter tout au long de l’année !

Il faut compter un peu plus d’une feuille calque par élève en tout (on utilise à peu près 1/4 de la feuille par carte)

( 9 évaluations ) Voir toutes les évaluations

Belle idée !

Publié le 03/03/2023 by Mechtilde PICHELIN

Merci pour cette proposition, facilement adaptable aux différentes classes. Pourriez-vous préciser sous quel format vous l'avez développée ?

Belle idée !

Publié le 03/03/2023 by Mechtilde PICHELIN

Merci pour cette proposition, facilement adaptable aux différentes classes. Pourriez-vous préciser sous quel format vous l'avez développée ?

géographie à manipuler

Publié le 27/11/2022 by Berangere Bellec

Super support pour la géographie !! Merci pour ce travail !

Professeur des écoles depuis 5 ans, j’interviens depuis l’année dernière dans 4 écoles différentes, de la PS au CM2. Je n’ai donc plus MA classe mais DES classes, ce qui me permet de faire des choses que je n’avais pas forcément le temps de faire lorsqu’il y avait toutes les matières à préparer (entre autre…).

Dans deux d’entre elles, j’interviens notamment en anglais, une matière que j’apprécie beaucoup car les élèves sont toujours en demande et contents d’apprendre. Cette année j’ai trouvé une manière de travailler qui fonctionne très bien avec eux, et c’est la raison pour laquelle j’ai décidé de partager les différentes ressources que je construis au fur et à mesure.

Je sais qu’il peut être difficile de prendre vraiment le temps se pencher sur l’anglais, on peut aussi ne pas se sentir très à l’aise…

Avec ces séquences, vous pouvez mener les séances en lisant les albums, en chantant les chansons, et en manipulant le matériel ; mais vous pouvez aussi laisser quelqu’un le faire à votre place si vous ne vous sentez pas à l’aise : la lecture des albums sont généralement disponibles sur youtube et vous pouvez effectuer une simple écoute des chansons.

Si vous avez un petit budget, vous n’êtes pas obligés d’acheter tous les albums utilisés ! J’ai testé en classe, et on peut très bien refaire l’histoire au tableau en utilisant juste les images aimantées (il faut juste travailler un peu avant à la maison pour connaître l’histoire).

Voilà, j’espère que ces différentes ressources vous seront utiles et vous permettront de faire un peu plus (ou encore plus !) d’anglais dans vos classes !

La Salle des Maitres
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