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Vous trouverez dans ce document 3 fichiers pdf, un a lire avant de commencer, un deuxième comportant la consigne à plastifier, 24 cartes d’identités de robots différentes (4 par feuilles A4), une page de quadrillage (imprimer une par élève) et les bulles de présentation du robot (8 par feuilles A4).
Il est demandé aux élèves de concevoir chaque robot en suivant précisément les instructions de sa carte d’identité de robot. Par exemple: ma tête a une aire de 4 carreaux, mon corps a un périmètre de 20 unités. Attention : pour chaque robot il est existe une grande multitude de possibilité de conception, c’est pourquoi je ne peux pas joindre de correction.
La différenciation se fait au niveau du choix de la carte : certains robots ne font travailler que la notion d’aire, d’autres que la notion de périmètre, et encore d’autre sollicitent les deux notions. Vous pouvez donner le même travail à toute la classe ou un robot différent par élève, cet atelier est très flexible ! N’hésitez pas à consulter les images liées à cette article pour avoir accès à certaines réalisation de mes élèves.
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