Cet outil sera à plastifier et à relier (avec des anneaux, par exemple) pour aider les élèves lors des exercices de dictées.
Il suit la méthode de lecture Taoki, puisqu’il reprend les syllabes et les mots du manuel, afin que les élèves ne soient pas trop déroutés par des nouveautés auxquelles ils ne sont pas familiarisés.
Cet outil d’aide à la dictée permet aussi de respecter la méthode « J’entends, je vois, j’écris », puisqu’il est conçu de manière à respecter les étapes suivantes :
– d’abord, lecture en collectif des syllabes ou mots de la section choisie
– reconnaissance des syllabes ou mots : l’enseignant prononce et l’élève entoure au feutre d’ardoise les syllabes ou mots prononcés
– l’enseignant vérifie si un élève a oublié quelque chose ou s’est trompé (vérification collective)
– tout en gardant les syllabes/mots entourés, les élèves doivent maintenant passer à la dictée écrite sur le cahier : l’enseignant dicte les mêmes mots, mais dans un autre ordre, l’élève doit les écrire dans son cahier.
En espérant que cet outil saura vous servir!
