Jeu idéal pour faire voyager les élèves à travers le monde et se questionner sur les différents modes de vie.
Vous recevrez 36 cartes au format PDF « habitations du monde » avec une illustration, un descriptif de l’habitat, une devinette sur le pays d’origine. Un planisphère vierge permettra aux élèves d’essayer de situer le pays et un planisphère réponse est proposé pour chacune des cartes.
Un élève pioche une carte « maisons du monde », puis travaille en collectif ou en individuel en 4 étapes :
– Je vois : décrire le type d’habitat, le bâti, les ouvertures/fenêtres, la végétation autour (si elle est visible)
– J’analyse : des hypothèses sont énoncées sur le lieu (ville/village/mégalopole), le climat, l’architecture typique de certains pays du monde, la localisation sur la carte (milieu froid, tempéré, équatorial)
– Je lis : lire la description au verso de la carte et trouver dans quel pays se situe la maison.
– Je localise : sur le planisphère de la classe ou du document, situer le pays de la maison.
