Stratégie de lecture – lire des mots moins fréquents

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Proposé par
Maitresse Lucie94

Un atelier pour travailler une stratégie de lecture.

Il s’agit de lire des mots moins fréquents.

Pour des élèves de CP ou CE1.

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( 19 évaluations )
Niveaux : , Matières : ,

Niveau :  élémentaire – cycle 2 (CP / CE1)
Champ disciplinaire : lecture / littérature
Compétence travaillée : lire des mots moins fréquents
Type de ressource : activité autonome / activité à deux / atelier dirigé

Règle  :
L’enfant prend une carte, lit tous les mots et doit trouver l’intrus en fonction du son commun. Cette activité oblige l’élève à décoder le mot en entier.  La réponse se trouve au dos de la carte.

Le fichier :
Le fichier est au format PDF, il faut l’imprimer  puis le plastifier. Le fichier contient 6 feuilles à imprimer recto verso côté court.
48 cartes.

Matériel nécessaire :
Aucun

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Publié le 28/07/2019 par Kerquer@5456

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