Vous recherchez des ressources pédagogiques pour enseigner le vocabulaire en CM2 ? Découvrez nos supports de travail créés et testés par des professeurs des écoles. Ces ressources sont à imprimer pour une utilisation en classe des plus simples. Dans cet article, nous revenons sur les programmes de vocabulaire CM2 avec les attendus en fin d’année, ainsi que sur l’utilisation d’ateliers et de jeux de vocabulaire adaptés aux élèves de CM2. Retrouvez l’ensemble des fiches et jeux CM2 sur notre site La Salle des Maitres.
Les programmes de vocabulaire en CM2
Les compétences en vocabulaire en CM2 influent sur l’expression orale et écrite, mais aussi sur la compréhension de textes à l’écrit. Dans les programmes officiels de l’Éducation nationale. Le vocabulaire est sous-entendu dans la partie « langage oral » et dans celle « Lecture et compréhension de l’écrit ». Seulement, le ministère insiste sur le fait que des séances spécifiques de vocabulaire doivent être mises en place comme étude de la langue. On retrouve alors dans le guide « Attendus de fin d’année — CM2 – français » des attentes concernant les savoirs de la partie « Enrichir le lexique » :
- Utiliser des dictionnaires (y distinguer les différentes informations).
- Se servir du contexte pour comprendre les mots inconnus.
- Réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral.
- Consolider la connaissance du sens des principaux préfixes et découvrir les racines latines et grecques.
- Regrouper des mots pour un champ lexical donné.
- Consolider la connaissance de l’homonymie et découvrir la notion de polysémie.
- Découvrir la notion de dérivation.
- Approfondir la connaissance des préfixes et suffixes les plus fréquents.
- Découvrir la formation des mots par composition.
Dans cet article, nous vous proposons le téléchargement de ressources pour étudier le vocabulaire avec vos élèves de CM2 : dictionnaire, synonymes et contraires, sens propre et sens figuré, les niveaux de langue, etc.
Vocabulaire CM2 : le dictionnaire
Depuis le CP, les élèves de l’école élémentaire apprennent à se servir du dictionnaire lorsqu’ils hésitent sur l’orthographe d’un mot ou pour trouver la définition et le sens d’un mot inconnu. En CM2, les élèves vont encore plus loin. Ils peuvent distinguer les informations donner pour un mot dans le dictionnaire et déterminer sa nature ainsi que sa forme plurielle. L’utilisation du dictionnaire en CM2 est quotidienne et doit devenir un réflexe pour les élèves en quête de sens d’un mot. Le dictionnaire doit alors ressortir comme une source fiable pour la recherche d’informations.
Vocabulaire cm2 : synonymes et antonymes
Les notions de synonymes et de contraires sont étudiées dès l’entrée en CP. Le terme « antonyme » vient ensuite remplacer ou compléter celui de « contraire ». La notion de préfixe et suffixe vient aider les élèves à mieux comprendre la construction d’un mot et l’incidence de ses ajouts de parties (suffixe ou préfixe) sur le sens d’un mot. Sur notre site La Salle des Maitres, de nombreux professeurs des écoles ont partagé leurs supports de travail sur cette notion de vocabulaire. Leurs ressources pédagogiques sont accessibles du CP au CM2. Vous pouvez ainsi utiliser ces fiches de vocabulaire ou jeux pour les utiliser en classe ou lors des APC.
Vocabulaire cm2 : sens propre et sens figuré
L’enseignement du vocabulaire en CM2 revient également à faire prendre conscience aux élèves de l’interprétation des expressions et de leur signification. Le sens propre est le sens le plus courant d’un mot. Il renvoie à la signification concrète d’un mot. En général, c’est la première signification donnée dans un dictionnaire. Le sens figuré s’oppose par définition au sens propre. Il donne un sens imagé au mot (abréviation fig. dans les dictionnaires). « Avoir sur le cœur sur la main » ne représente pas la même chose si on prend cette expression littéralement ou si on la comprend sous sa forme imagée. La séquence de cette notion peut être associée à un projet artistique où les élèves de CM2 doivent illustrer des expressions et s’amuser des doubles sens.
Vocabulaire CM2 : les niveaux de langue
Le programme de vocabulaire en français CM2 comprend également l’étude des niveaux de langue. Les élèves voient ainsi les différences entre un langage familier, courant ou soutenu. Ils peuvent ensuite adapter leur langage en fonction des situations. Le langage familier étant restreint à un usage en famille ou entre amis. Le langage courant est utilisé pour leur vie de tous les jours. Ils utiliseront rarement le langage soutenu. Mais la connaissance de ces différents niveaux de langage leur permet également de mieux comprendre les textes qu’ils ont l’occasion de lire en classe ou chez eux.
Jeux de vocabulaire CM2
Le site La Salle des Maitres est avant tout un espace de partage. Les enseignants y mettent en ligne des fiches et exercices pour aider d’autres professeurs des écoles à gagner du temps dans leur préparation de classe. Mais notre site sert également à la mise en avant de pédagogies innovantes et de supports ludiques. Les jeux de vocabulaire CM2 en font partie. De nombreux professeurs vous partagent leurs ressources pédagogiques pour que vous puissiez les utiliser dans votre classe. Vos élèves de CM2 travaillent alors le vocabulaire tout en s’amusant !
Vous pouvez télécharger des jeux à l’unité comme vous procurez des packs de jeux complets qui vous serviront tout au long de l’année.
Leçons de vocabulaire CM2
Enseigner le vocabulaire en CM2 s’entend au sens large. C’est donner les outils nécessaires aux élèves pour construire leurs savoirs et les aider à s’y référer lorsqu’ils en ont besoin. Les traces écrites ressortent alors comme essentielles. Elles doivent être concises et claires pour que les élèves s’y réfèrent facilement. Le pack année complète — leçons de français CM2 de Calvinetdom est idéal. Il regroupe plus de 40 leçons de conjugaison, grammaire, orthographe et vocabulaire. Pour cette dernière matière, les principales notions au programme de CM2 sont incluses : le dictionnaire, les familles de mots, les préfixes et suffixes, les synonymes et contraires, les homophones lexicaux, les niveaux de langage, la polysémie des mots et la compréhension d’un mot inconnu.
Matière : Français / Étude de la langue
Niveaux : Cm1 / Cm2
Contenu : 41 leçons au format A4 suivies d’un exercice d’application
Type de document : Fichier PDF
Nos ressources populaires pour étudier le vocabulaire en CM2
Découvrez les supports de travail les plus populaires pour l’enseignement du vocabulaire et de l’étude de la langue en CM2.
questionnaire de lecture « le grand voyage de Figgy » de Tamsin Janu
Proposé par : Lore63Boutique
Liste de mots à apprendre pour CM2 et évaluation définition des mots
Proposé par : Lore63Boutique
La Salle des Maitres (LSDM) c’est une plateforme où les professeurs des écoles peuvent acheter ou vendre des ressources pédagogiques.
