Un petit jeu d’association des formes, il s’agit de placer chaque abeille forme dans le bonne ruche (rond, carré, ovale, triangle, rectangle, losange) mais attention aux abeilles pièges (étoile, coeur, trapèze…).
La plateforme a fermé ses portes récemment.
Les ressources ne sont plus accessibles au téléchargement.
Découvre 8 packs de jeux du CE1 au CM2 à utiliser en classe.
Durée très limitée
Vous trouverez dans ce document les abeilles des différentes formes et les ruches, à plastifier. Il s’agit ensuite de coller des scratch afin de coller chaque abeille dans la bonne ruche.
Ce jeu permet de travailler la reconnaissance et l’association des formes simples. Un jeu ludique à proposer aux élèves en autonomie.
C’est avec une grande émotion que je vous écris aujourd’hui pour vous annoncer une décision importante concernant l’avenir de la plateforme. C’est une décision que je repousse depuis plusieurs mois.
La calendrier de paie de l’Education Nationale pour 2021 Comme chaque année, vous pouvez consulter le calendrier de versement des salaires de l’Education Nationale. Le calendrier de paye ci-dessous présente
Où trouver des exercices de français CM1 de qualité ? En tant qu’enseignant en élémentaire, vous concevez quotidiennement des supports pédagogiques pour aider vos élèves à construire leurs savoirs. Cette partie
Vous retournez pour la première fois sur les bancs de l’école, mais côté enseignant cette fois-ci ? Vous allez avoir en charge une ou plusieurs classes pour cette première année scolaire
La géographie à l’école est une matière à part entière. L’étude de la géographie permet de faire découvrir le monde aux élèves de la petite section au CM2. Les élèves
Vous débutez dans l’enseignement et vous avez en charge une classe multi niveaux ? Vous enseignez depuis de nombreuses années et vous souhaitez améliorer l’organisation de votre classe en double niveau ?
Phase délicate, l’apprentissage de l’écriture en grande section doit être le plus progressif possible pour permettre aux élèves de prendre plaisir à écrire. La prise de conscience du sens de