Lorsque le bruit s’intensifie dans nos classes, au moment de l’accueil du matin et lorsque nous proposons des ateliers ou des manipulations, nos élèves n’entendent pas ce que l’on dit ou les consignes que l’on donne.
Comment ne pas perdre de temps à les remobiliser ?
Comment éviter de hausser le ton ?
La réponse est simple : proposer un outil innovant qui a l’avantage de capter le regard et l’attention de chacun, à savoir la mise en place d’un système destiné à permettre aux élèves de s’investir à nouveau. Je vous propose ainsi des panneaux sur lesquels sont notés des messages courts et explicites. Il suffit de choisir une zone de consignes (par exemple le côté droit ou gauche du tableau) et de lever le panneau approprié.
Les élèves vont rapidement le remarquer, se taire et se remettre au travail !
Maths CM1
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Comment installer durablement le tableau de conversion des grammes au CM2 ? Méthode pas à pas, pièges à éviter et progression cycle 3 testée en classe.
