Ces cartes sont à imprimer à plastifier avant de les découper.

Ce sont 30 énigmes à décoder via des manipulations de l’alphabet :

Elles peuvent être utilisées de 3 façons :

en autonomie : possibilité de les laisser, dans une boîte ou une porte carte de visite en fond de classe (cf. photo), à disposition des élèves qui finissent en avance. Ils répondent dessus avec une feutre effaçable.
Cela fonctionne bien dans ma classe qui repose sur un système où la classe est partagée en différentes équipes (type Harry Potter) qui peuvent marquer des points tout au long de l’année.
en ateliers : un petit groupe avec moi et le reste de la classe en travail autonome (ex : recherche dans le dictionnaire)
en APC

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Je suis enseignant en région parisienne depuis plusieurs années (plus d’une décennie).

J’ai été remplaçant, j’ai travaillé 5 ans en ZEP et je suis désormais installé dans une école depuis de nombreuses années.

Mon domaine d’ « expertise » pédagogique se situe au Ce2 mais vous pourrez aussi trouver quelques ressources pour le CM2 ou le CP.

Autonomie – Cartes à plastifier – Énigmes sur l’alphabet