Cette activité mêle géométrie et géographie.

L’objectif est de situer l’emplacement d’un trésor que l’on localise grâce à de courts programmes de construction.

Compétences travaillées :

· repérage dans l’espace

· l’utilisation de la règle (mesurer & tracer)

· l’utilisation de l’équerre

· maîtriser le vocabulaire géométrique

· situer certains pays d’Europe et leurs capitales

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Je suis enseignant en région parisienne depuis plusieurs années (plus d’une décennie).

J’ai été remplaçant, j’ai travaillé 5 ans en ZEP et je suis désormais installé dans une école depuis de nombreuses années.

Mon domaine d’ « expertise » pédagogique se situe au Ce2 mais vous pourrez aussi trouver quelques ressources pour le CM2 ou le CP.

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Chasse au trésor – Géométrie & géographie (Ce2 – cycle3)