Doubles et moitié : Jeu du j’ai …. qui a ?

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J'ai rêve que

Il s’agit d’un jeu de mathématiques pour faciliter l’apprentissage des doubles et moitiés au CE1 et CE2.

C’est un jeu qui peut se jouer en classe entière ou en atelier car il est autocorrectif car il est possible d’associer question et réponse avec le symbole en haut à droite des cartes.

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Il s’agit d’un jeu collectif oral pour réviser l’apprentissage des doubles et des moitiés au CE1 et CE2.

Pour jouer il vous faut les cartes plastifiées. Le principe est simple. Cela ressemble un peu aux dominos version oral et avec une seule réponse possible.

Le joueur qui a la carte j’ai le début dit « j’ai le début… » puis il retourne sa carte et lit le dos de sa carte « qui a Le double de … ». Le joueur qui a le double donne la réponse « j’ai … et ensuite retourne sa carte et dit  » qui a le double de … » et on continue jusqu’à la fin où le dernier joueur a la carte « j’ai la fin »

Vous recevrez 1 Jeu de 26 cartes pour réviser les doubles et les moitiés .

Chaque fiche s’imprime sur une page entière et ensuite il suffit de plier les cartes.

Niveau : CE1 /CE2

Domaine: Mathématiques, calcul, calcul mental

Compétence : calculer avec des nombres entiers

Jeu à utiliser en atelier, en dispositif d’aide personnalisée ou en classe entière

N’hésitez pas à laisser un commentaire si le jeu vous a plu ou pour donner des conseils afin de l’améliorer.

professeur des écoles de 38 ans exerçant en zone d’éducation prioritaire depuis 15 ans, je partage des outils fonctionnant dans ma classe.

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