LIRE ET RIRE – POESIES- CP

Faire de ce temps de poésie un moment de délice.

Ce que je propose, ce sont 2 textes originaux qui permettent de réinventer les séances de poésie.

À la première écoute, les élèves rient puis rapidement ils veulent redécouvrir le texte en le lisant eux-mêmes lors de la chasse aux sons.

À partir du milieu du CP.

Étiquette

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Les ressources ne sont plus accessibles au téléchargement.

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Durée très limitée

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 DESCRIPTION DÉTAILLÉE :

Ce que vous achetez :

  • 2 textes poétiques originaux.

Séances de 1 heure (minimum) pour chaque texte.  (À faire en 4 temps : un temps de découverte, un temps de lecture, un temps de mémorisation et un temps d’expression orale.)

  • Un fichier Power Point en pdf contenant la démarche simplifiée et les poésies avec les instructions de travail.

CE QUE LES ENFANTS VONT APPRENDRE :

·                                           Aimer la poésie.

A                                         Aimer jouer avec les mots.

·                                           Automatiser la lecture des sons :

                                             ( br, cr, dr, tr, fr, pr, pl ,bl) et (ette, esse, elle)

·                                             Mémoriser un texte poétique

S’                                          Dire un texte pour être écouté.

 

MATÉRIEL NÉCESSAIRE :

La photocopie des poésies pour chaque enfant.

Un vidéo-projecteur pour la phase collective.

 

MISE EN PLACE :

Groupe classe

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