Stratégie de lecture – Lire des mots moins fréquents

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Proposé par
Maitresse Lucie94

Un atelier pour travailler une stratégie de lecture.

Il s’agit de lire des mots moins fréquents.

Pour des élèves de CP ou CE1.

2,00

( 25 évaluations )
Niveaux : , Matière :

Niveau :  élémentaire – cycle 2 (CP / CE1)
Champ disciplinaire : lecture / littérature
Compétence travaillée : lire des mots moins fréquents
Type de ressource : activité autonome / activité à deux

Règle  :
L’enfant doit recomposer les mots de deux syllabes.
Puzzles de trois pièces :
1ère syllabe / 2ème syllabe / image

Le fichier :
Le fichier est au format PDF, il faut l’imprimer  puis le plastifier. Le fichier contient 8 feuilles à imprimer.
32 mots.

Matériel nécessaire :
Aucun

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