Ces fiches font suite aux activités de symétrie où il faut colorier les cases.
Ici, la tâche est de réaliser le symétrique de chaque figure en se repérant sur du papier pointé. C’est notamment plus simple pour certains élèves que sur quadrillage.
Il y a différents types d’axes : horizontal, vertical ou les 2.
Pour différencier et aider les élèves qui en ont le plus besoin, il est possible de numéroter les colonnes (le point de départ éta nt l’axe de symétrie) et donner une lettre à chaque ligne.
Objectifs
Se repérer dans l’espace
Maîtriser la symétrie axiale
Comment s’en servir ?
Il est possible de les utiliser en fiches plastifiées ou en fiches photocopiées.
Personnellement, je les plastifie et laisse les élèves choisir.
L’idée est que chaque élève essaie d’en faire différentes selon son niveau d’aisance.
