Voici une version simplifiée des 12 Travaux d’Héraclès pour la rendre accessible à des élèves de cycle 2.
Le texte est court et généralement suivi de questions ou activités diverses (4 ou 5).
Objectifs :
Être capable de lire et de comprendre un texte.
S’initier à la mythologie grecque.
Savoir gérer son temps
Déroulement :
J’utilise ces fiches lors d’activités de mise en route de la journée : je leur donne une vingtaine de minutes pour lire le texte et répondre aux questions ou activités.
J’insiste grandement sur deux aspects :
1. Quand je ne connais pas un mot, je cherche dans le dictionnaire ou essaie de le comprendre via le contexte de la phrase.
2. Pour répondre, je dois rédiger des phrases syntaxiquement correctes avec un minimum de vigilance orthographique.
Je veux également commencer à leur inculquer la notion de gestion du temps, ce que cette activité ritualisée et ludique permet efficacement.
Autre variable :
On peut aussi lire le texte à voix haute et expliquer le lexique qui poserait problème au préalable.
Activité Bonus – Fiche récapitulative
Après avoir lu l’intégralité des fiches, je termine généralement par 2 activités :
Histoire de l’art : étudier des représentations de vases grecs et les associer aux bons Travaux d’Héraclès. Cela permet aussi d’amener la notion de vestiges et de sources historiques.
Production écrite : imaginer une 13ème épreuve.
