Voici un mémo autour des confusions de sons (pr, br, cr, br, pl, bl, cl…) utilisable de différentes manières. Pour ma part, j’utilise la version avec Alphas pour les CP (lorsque les sons ont été vus) en affichage, tandis que j’utilise la version avec les lettres capitales et cursives en guise de sous-main plastifié pour les CE1 qui en auraient besoin.
J’ai utilisé une police d’écriture adaptée aux élèves dyslexiques (OpenDyslexicAlta).
La plateforme a fermé ses portes récemment.
Les ressources ne sont plus accessibles au téléchargement.
Découvre 8 packs de jeux du CE1 au CM2 à utiliser en classe.
Durée très limitée
Voici un mémo autour des confusions de sons (pr, br, cr, br, pl, bl, cl…) utilisable de différentes manières. Pour ma part, j’utilise la version avec Alphas pour les CP (lorsque les sons ont été vus) en affichage, tandis que j’utilise la version avec les lettres capitales et cursives en guise de sous-main plastifié pour les CE1 qui en auraient besoin.
J’ai utilisé une police d’écriture adaptée aux élèves dyslexiques (OpenDyslexicAlta).
C’est avec une grande émotion que je vous écris aujourd’hui pour vous annoncer une décision importante concernant l’avenir de la plateforme. C’est une décision que je repousse depuis plusieurs mois.
Vous enseignez en première année de l’élémentaire et recherchez des ressources pour travailler le vocabulaire en CP ? Sur notre site La Salle des Maitres, vous trouverez un ensemble de ressources
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