Initialement, ces fiches représentaient les devoirs de l’année de CM2 (à l’époque où il y en avait encore).
Il est possible de s’en servir comme tel ou comme activités ritualisées afin de renforcer des compétences transversales essentielles à mon sens.
Techniquement, cela a été conçu comme des gammes d’entraînement à faire en complément de l’apprentissage des leçons qui reste prioritaire.
Cela apprend aux élèves à s’organiser en s’avançant et en anticipant leur charge de travail (histoire de les préparer [déjà] au collège…).
Les activités sont les suivantes :
Vocabulaire
En lien avec l’échelle orthographique Dubois-Buyse, le but est pour les élèves de retenir l’orthographe d’un mot et de son sens en le réemployant dans une phrase.
Grammaire
À partir d’une phrase, il y a 3 consignes possibles :
A- Donne la nature de chaque mot
B- Souligne tous les compléments
C- Entoure le(s) verbe(s) et souligne le(s) sujet(s)
Calcul
2 calculs posés à effectuer : additions, soustractions, multiplications et divisions (avec et sans virgule).
