Les pingouins colorées
Un jeu coloré pour travailler différentes compétences (langage écrit, reconnaissance des chiffres et des couleurs, dénombrement, repérage dans l’espace et tant d’autres).
La maternelle correspond au cycle 1, le cycle des apprentissages premiers. De la Petite Section (PS) à la Grande Section (GS), en passant par la Moyenne Section (MS), cette première étape de la scolarité pose les fondations de la réussite scolaire. L’école maternelle est un moment clé où les enfants développent le langage, la motricité, la socialisation et les premiers repères dans les domaines d’apprentissage définis par les programmes de l’Éducation nationale. Les enseignants de maternelle font face à des défis spécifiques : gérer l’accueil des tout-petits, différencier sur trois niveaux, travailler avec des ATSEM et adapter les apprentissages au développement de chaque enfant.
Vous trouverez dans cette rubrique tous nos articles sur la maternelle : des conseils pour enseignants de maternelle, des idées d’activités, des retours d’expérience et des dossiers pédagogiques pour le cycle 1. Ces contenus sont rédigés par des professeurs des écoles en maternelle qui partagent leur quotidien et leurs bonnes pratiques. Que vous cherchiez des idées de rituels en maternelle, des conseils pour organiser votre classe de maternelle, des pistes pour le langage oral en maternelle ou des réflexions sur la motricité en maternelle, nos dossiers couvrent l’ensemble des domaines du programme. Nous abordons aussi les questions de propreté, de sieste, de travail en ateliers et de cahier de réussite.
Explorez nos articles pour enrichir votre pratique au quotidien. La communauté des enseignants de maternelle de La Salle des Maîtres partage régulièrement de nouveaux contenus pour vous accompagner tout au long de l’année scolaire. Vous y découvrirez des projets de classe en maternelle, des activités manuelles, des idées pour les ateliers autonomes, des pistes pour travailler la phonologie, le graphisme et la découverte du monde. Chaque article est pensé pour être directement applicable dans votre classe, avec des retours concrets d’enseignants qui utilisent ces approches au quotidien avec leurs élèves de PS, MS et GS.
Un jeu coloré pour travailler différentes compétences (langage écrit, reconnaissance des chiffres et des couleurs, dénombrement, repérage dans l’espace et tant d’autres).
Un petit jeu dans lequel l’élève doit retrouver les moitiés de galette.
Dans le cadre de ma progression sur le quadrillage en moyenne ou grande section, et en lien avec le manuel Vers les maths d’Accès Editions, voici un jeu pour travailler les parcours avec les élèves sur le thème du cirque.
Un petit jeu d’association des formes, il s’agit de placer chaque abeille forme dans le bonne ruche (rond, carré, ovale, triangle, rectangle, losange) mais attention aux abeilles pièges (étoile, coeur, trapèze…).
Petites cartes topologiques pour travailler le repérage dans l’espace (sur, sous, devant, derrière, dans, à côté, entre, à gauche, à droite).
Une fiche d’activité où l’élève doit retrouver la deuxième partie des animaux polaires.
Une moufle à décorer en reproduisant les différents graphismes (lignes verticales, lignes brisées, ponts, ronds et points).
Une moufle à décorer en reproduisant les différents graphismes (lignes verticales, lignes brisées, ronds et points).
Suivant ma programmation en dénombrement avec le manuel Vers les maths d’Accès Editions, j’ai crée des fiches sur le thème de la banquise pour organiser son comptage.
