La maternelle correspond au cycle 1, le cycle des apprentissages premiers. De la Petite Section (PS) à la Grande Section (GS), en passant par la Moyenne Section (MS), cette première étape de la scolarité pose les fondations de la réussite scolaire. L’école maternelle est un moment clé où les enfants développent le langage, la motricité, la socialisation et les premiers repères dans les domaines d’apprentissage définis par les programmes de l’Éducation nationale. Les enseignants de maternelle font face à des défis spécifiques : gérer l’accueil des tout-petits, différencier sur trois niveaux, travailler avec des ATSEM et adapter les apprentissages au développement de chaque enfant.
Vous trouverez dans cette rubrique tous nos articles sur la maternelle : des conseils pour enseignants de maternelle, des idées d’activités, des retours d’expérience et des dossiers pédagogiques pour le cycle 1. Ces contenus sont rédigés par des professeurs des écoles en maternelle qui partagent leur quotidien et leurs bonnes pratiques. Que vous cherchiez des idées de rituels en maternelle, des conseils pour organiser votre classe de maternelle, des pistes pour le langage oral en maternelle ou des réflexions sur la motricité en maternelle, nos dossiers couvrent l’ensemble des domaines du programme. Nous abordons aussi les questions de propreté, de sieste, de travail en ateliers et de cahier de réussite.
Explorez nos articles pour enrichir votre pratique au quotidien. La communauté des enseignants de maternelle de La Salle des Maîtres partage régulièrement de nouveaux contenus pour vous accompagner tout au long de l’année scolaire. Vous y découvrirez des projets de classe en maternelle, des activités manuelles, des idées pour les ateliers autonomes, des pistes pour travailler la phonologie, le graphisme et la découverte du monde. Chaque article est pensé pour être directement applicable dans votre classe, avec des retours concrets d’enseignants qui utilisent ces approches au quotidien avec leurs élèves de PS, MS et GS.
Le parking des additions : travail sur les nombres de 0 à 49
• 1 ère manière de jouer : entrainement sur les additions
1 : Place les voitures devant l’entrée du parking.
2 : Fais entrer les voitures une par une. Tu dois les garer à la bonne place en regardant l’addition qui se trouve sur le toit de la voiture.
3 : Dès que toutes les voitures sont placées, vérifie la correction. Si tout est juste, tu peux passer à la grille suivante.
• 2ème manière de jouer défis de rapidité : 2 joueurs minimum
Les deux joueurs prennent une grille (la même). Le but est de placer les voitures le plus rapidement possible. L’enfant qui réussit à placer toutes les voitures en premier, gagne la partie.
Le PDF comprend une consigne complète, 5 planches de parking dont 50 voitures à placer ainsi qu’une correction complète.
A vous de jouer !!!!!
5 activités à imprimer sur le thème des cactus pour travailler la lecture, l’écriture, les nombres et la discrimination visuelle !
Former des lettres majuscules en pâte à modeler
40 cartes à imprimer, à découper et à plastifier dont 20 cartes mots et 20 cartes photos correspondantes. Idéal pour des élèves débutants en lecture. Mot sans son complexe, uniquement avec méthode syllabique.
Voici une activité qui (en parallèle de nombreuses séances de phonologie, de repérages de mots) développera la confiance, la fluence et le plaisir de lire et d’écrire chez vos élèves.
9 fiches de sudoku et 3 niveaux de difficulté. De quoi entraîner la logique !
Instructions pour conduire les activités de pliage de tissu dès 2,5 ans