LIRE ET RIRE – POESIES 2 – CP YEAR1

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Faire de ce temps de poésie un moment de délice.

Ce que je propose, ce sont 2 textes qui permettent de réinventer les séances de poésie. Une sur le thème du temps qui passe et l’autre sur l’intérêt de l’école.

À la première écoute, les élèves rient puis rapidement ils veulent redécouvrir le texte en le lisant eux-mêmes lors de la chasse aux sons.

À partir du milieu du CP.

 

3,00

Proposé par : A+TEACHER Catégorie: Tag:

 

DESCRIPTION DÉTAILLÉE :

Ce que vous achetez :

  • 2 textes poétiques originaux.

Séance de 1 heure (minimum) pour chaque texte.  (À faire en 3 temps : un temps de découverte collective, un temps de compréhension individuelle et un temps de mémorisation et d’expression orale.)

  • Un fichier Power Point en pdf contenant la démarche simplifiée et les poésies avec les instructions de travail.
  • Un document pdf avec les 2 poésies

CE QUE LES ENFANTS VONT APPRENDRE :

· Aimer la poésie. Aimer jouer avec les mots.

· Automatiser la lecture des sons :

(eil, ail, ouille) et (ain, ein, in)

· Mémoriser un texte poétique

S’Dire un texte pour être écouté.

 

MATÉRIEL NÉCESSAIRE :

La photocopie des poésies pour chaque enfant.

Un vidéo-projecteur pour la phase collective.

 

MISE EN PLACE :

Groupe classe

 D’autres sujets pour engager les enfants dans les apprentissages dans ma boutique.

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Mon parcours en résumé:

Enseignante maternelle et primaire
Enseignante spécialisée CLIS

Auteure de livres pour enfants
Enseignante bilingue dans pays anglophones
Coordinatrice pédagogique
Directrice programme bilingue

Je suis l’auteure du site https://lauremichelena.webnode.com/

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