Atelier comprenant 20 bons de commandes (avec les opérations à poser pour calculer le prix total), 20 cartes clients avec le prix que chacun d’eux a payé.
Les élèves doivent calculer le montant de chaque commande pour retrouver quel est le client qui l’a passée. Utilisation de l’addition, de la multiplication (ou addition itérée selon les élèves), cet atelier se présente comme une sorte de problème à plusieurs étapes.
Possibilité de le donner à réaliser en équipe pour un travail collaboratif, seul avec un nombre de cartes limité (l’élève doit retrouver son client), ou le proposer en atelier projeté au tableau en rituel…
