Bonjour,
LE 11 novembre arrive… Il est parfois difficile pour les enfants de se représenter l’horreur de la guerre (en un sens, tant mieux..). Leur en parler à travers les yeux de deux petits lapins si attachants m’a semblé plus en adéquation avec le niveau de mes élèves. (Nous passerons à une base beaucoup moins édulcorée après avoir fait émerger leurs représentations)
Cette activité peut être donnée de plusieurs manières : en individuel (coin écoute, ateliers…) ou de manière collective. J’opterai pour la première solution avec les enfants de ma classe, car leurs difficultés sont très variées et chacun pourra donc avancer à son rythme. Vous trouverez ci-dessous les liens vers les vidéos nécessaire pour cette activité (les liens se trouvent également dans le dossier sous forme de QR code)
L’histoire racontée de Flon-Flon et Musette : https://youtu.be/zw7B_SPrrSw
Qui est Chopin ? https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-qui-chopin
Après une écoute attentive de l’histoire, les enfants de ma classe recevront le questionnaire (pages 1 à 7) [volontairement aéré] et devront essayer de répondre aux questions.
Une deuxième écoute permettra de vérifier les réponses. (auto-correction)
Nous ferons par la suite une correction collective (pour vous aider, une fiche corrective est fournie en page 13 du dossier).
Les enfants recevront le lendemain une auto-évaluation (pages 8 et 9) à compléter de manière autonome.
Selon leurs indications sur la partie musicale de cette histoire, nous approfondirons plus ou moins nos connaissance sur Frédéric Chopin.
Pour cela, nous irons via le lien regarder la capsule 1jour, 1 question qui nous résume la vie de ce célèbre compositeur en moins de 2 min.
S’en suivra le questionnaire prévu pages 10 et 11 du fichier PDF (correctif page 12).
Enfin, pour aider à faire réexprimer l’histoire aux enfants, une page de sketchnoting est fournie (histoire racontée avec des dessins et des flèches = simplifiée).
Bon travail !
Mme Tatiana
