Description :
-Ces cartes à pinces permettent à l’élève de travailler en autonomie la lecture des nombres en lettres et de trouver la proposition correspondante en chiffres.
-Description des 3 niveaux :
*Niveau 1 : les trois propositions de réponse sont très différentes (exemple pour trois-mille-trois-cent-quatre-vingt-quatre : 4 484/3 384/3 304)
*Niveau 2 : les trois propositions de réponse sont plus rapprochées (exemple pour sept-mille-deux-cent-quatre-vingt-six : 7 286/7 296/7 246)
*Niveau 3 : les nombres proposés sont ceux qui posent le plus de difficultés aux élèves à retranscrire (exemple : huit-mille-quarante : 8 004/8 400/8 040)
Mode d’emploi :
Pour ma classe, j’imprime les cartes, je les découpe et je colle une gommette derrière chaque carte pour indiquer la réponse. Ensuite je les plastifie puis les découpe à nouveau.
Je fais un trou ou deux en haut de chaque carte puis j’y insère un maillon type porte-clé afin que les cartes restent attachées entre elles.
Elles sont ensuite rangées dans un bac ou une pochette de congélation avec une pince à linge.
L’élève n’a plus qu’à prendre une série de cartes, il place la pince à linge sur la bonne proposition et lorsqu’il retourne la carte il peut vérifier si sa réponse est la bonne (si elle correspond à l’emplacement de la gommette).
