Lapbook : ça c’est vraiment moi, pour apprendre à me connaître et me présenter

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Lapbook qui permet de rassembler les informations sur chaque enfant de la classe : goûts, couleurs, livres, films, date de naissance, vacances… activité de début d’année pour connaître ses élèves et les copains de la classe.

https://youtu.be/W0fy1RUKuzY

5,50

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Bonjour !

Voici un dossier permettant de créer un Lapbook pour se présenter. Il peut être utilisé avec l’aide d’un adulte pour les plus petits et seul par les plus grands.

ce dossier permet de travailler la citoyenneté, l’éveil et la connaissance de soi.

Les enfants devront exprimer leurs goûts (couleur, plat, films…) , leurs émotions et leurs informations personnelles (date de naissance, âge…).  Une activité fun pour une rentrée en douceur !

Pages 1 et 4 : (dossier) mes buts pour cette année.

Page 1 : ce qui se trouve dans ma mallette

Page 2 : mes petites têtes (prise de photo de la tête des enfants selon les émotions qu’ils expriment)

Pages 3 et 4 : (coquillage) raconter 3 souvenirs de vacances.

Pages 3 et 5 : (livres) mes lectures : titre + résumé écrit ou dessiné.

Page 6 : poche à idées pour découvrir cette année.

Page 7 : informations sur l’enfant : nationalité, anniversaire…

Page 8 : titre du dossier + trouver 3 de mes qualités.

Pages 9 et 10 : coeurs : questions pour connaître les goûts des enfants.

Page 10 : (tickets) mes activités préférées.

Page 10 : une étiquette déco : ça, c’est vraiment moi !

Page 11 : mes films préférés.

pour avoir un aperçu : cliquez sur le lien YouTube ci-dessous

https://youtu.be/W0fy1RUKuzY

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Je suis institutrice depuis 11 ans dans une école spécialisée en Belgique.

Au fur et mesure de ces années, j’ai pu constater une baisse de motivation chez des enfants en décrochage scolaire, pour qui les matières quelles qu’elles soient étaient ternes et sans saveurs…

J’ai donc décidé que maintenant, les apprentissages seraient joyeux et ludiques !

Créer des lapbook a été fastidieux au début, mais quand je me rends compte du bénéfice pour les élèves, je suis très heureuse d’y avoir songé. Je remarque des élèves plus enthousiastes, plus motivés, plus heureux et surtout plus curieux ! Ils peuvent aussi exprimer leur talents artistiques en découpant et en coloriant, ils sont également plus autonomes sachant dorénavant où aller chercher les informations dont ils ont besoin !

 

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