Séquence anglais : Food

Vous trouverez ici une séquence pour travailler sur les aliments en anglais (vocabulaire, formulations…) qui se décline en 3 niveaux de difficulté (utilisable donc pour l’ensemble des niveaux de la GS au CM2) ainsi que les supports utilisés, le matériel et les traces écrites nécessaires aux séances.

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Voici une séquence complète pour travailler sur les aliments en anglais (vocabulaire, formulations…).

Elle est composée de 3 niveaux de difficulté. Vous pouvez donc l’utiliser de la Grande Section au CM2 (la progression peut servir aussi pour les classe à double voir triple niveau pour enrichir d’année en année le vocabulaire de chaque thème proposé)

Vous trouverez les supports utilisés, le matériel et les traces écrites nécessaires aux séances.

Remarque :

  • pour les supports, j’ai notamment utilisé des images de MaitressseCynthia ainsi qu’un jeu du bingo qu’elle propose ici : Flashcards « La chenille qui fait des trous »
  • Il y a également des chansons tirées de la chaîne youtube SuperSimpleSongs. Certaines vidéos sont trop volumineuses pour être ajoutées aux dossiers mais vous les trouverez gratuitement sur youtube.

Vous trouverez une autre séquence d’anglais similaire sur le thème des animaux ici : séquence anglais : animals

N’hésitez pas à laisser vos remarques, avis et suggestions pour m’aider à progresser ! ????

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