Suivre, décrire et représenter un parcours – thème CIRQUE

Dans le cadre de ma progression sur le quadrillage en moyenne ou grande section, et en lien avec le manuel Vers les maths d’Accès Editions, voici un jeu pour travailler les parcours avec les élèves sur le thème du cirque.

La plateforme a fermé ses portes récemment. 

Les ressources ne sont plus accessibles au téléchargement.

👉 Si vous êtes enseignant en primaire, nous vous invitons à découvrir les packs de jeux de notre amie Profissime en cliquant ici. Les élèves adorent.

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Découvre 8 packs de jeux du CE1 au CM2 à utiliser en classe.
Durée très limitée

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Vous trouverez dans ce document PDF :

– Un support format A4 vierge (à imprimer en plusieurs exemplaires) avec 6 bandes de parcours à décoder. Pour cela, les élèves relient au vélleda les personnages dans le bon ordre, en partant du magicien.

– 6 supports fléchés où les élèves doivent coder le parcours en replaçant les personnages dans le bon ordre sur des bandes vierges.

– Les images des personnages en 6 exemplaires pour les placer sur les bandes vierges.

– Les évaluations pour garder une trace écrite des multiples entrainements, avec la compétence travaillée et la consigne.

Amusez vous bien !

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